Marketing Coke - refresh your mind

O Prof. Jorge Remondes, abordou o tema sobre o trabalho que teremos de fazer em grupo e sendo um trabalho de pesquisa, destacou o facto de ser importante ao escolhermos um tema, pesquisarmos no sentido de verificar se o mesmo tema já tenha sido abordado anteriormente / recentemente, no sentido de não valer a pena efectuar um trabalho de pesquisa que já tenha sido alvo de um anterior trabalho.
Pelo que a Equipa WEDO está já a pensar em temas que poderão ser interessantes e efectuar as pesquisas necessárias no sentido de garantirmos um trabalho com qualidade e distinção que é o que todos nós da equipa procuramos, falo em nome do time.

vamos lá pesquisar!!

Na última aula 26-10-06 foi solicitado pelo Prof. Jorge Lopes como tema para o primeiro trabalho individual, que consistia na criação de um banco:

 - explicando o porque da escolha do nome
 - criação do logótipo e explicação do mesmo
 - Criação de um cartaz preferencialmente A3 onde o tema seria a publicidade referente à criação de um novo banco ou o lançamento de um produto específico.
 
 - Deverá ser criado um documento a explicar o nome criado, concepção do logotipo, público-alvo e opções que levaram a criação da imagem.

Enquanto o Prof. dava os tópicos fui tomado de assalto por uma ideia que segui e já se encontra concluída. 
O Banco Impres está por ai, numa aula de Linguagem e Apresentação Empresarial perto de si!

Na última aula 27-10-06

Foi abordado alguns temas importantes sobre definições de marketing onde nos foi dado a pensar nas variadas vertentes que a área Marketing abrange, de facto e obviamente falando por mim, fui para casa a pensar sobre o assunto e no final de semana que se seguiu, coitados dos meus amigos, que me tiveram de aturar sobre as infinitas vertentes do marketing e suas áreas de abrangência.

debrucei-me sobre o trabalho em grupo para entrega já na próxima sexta-feira dia 3-10-06, amanhã meu grupo e eu nos encontraremos para alinhar os tópicos que achamos relevantes e por por escrito o trabalho.

A professora entregou a proposta do trabalho e deu-nos o prazo de até as 23:30hs entregarmos o trabalho. O grupo WEDO foi para a sala dos computadores no 2º andar do Ipam de Matosinhos e como já é habitual, sentamo-nos no cantinho que já se torna cativo e lá efectuamos pesquisas através de alguns sites e compila-mos a informação para iniciarmos a resposta. a intervenção das diferentes formas de estar no grupo são imprescíndiveis para o real crescimento do grupo, como também contribui indiscutívelmente para o crescimento pessoal de cada um deles, cada um contribui com o que de melhor há em si em prol de um crescimento concentrado e sólido.
Concluímos o trabalho e penso que conseguimos efectivamente responder as questões impostas pela prof. Ana Mestre, o trabalho fora enviado via e-mail para a professora e agora aguardamos a manifestação da mesma para conferirmos se nossa forma de estar era relevante a esperada ou se havemos de corrigir alineas para melhorar ainda mais.

as duas perguntas a que tivemos de dar seguimento foram:

nesse caso em concreto formamos a nossa resposta através da pesquisa que efectivamente fizemos através do texto fornecido pela Prof. Ana Mestre como também por alguns websites que encontramos informações relevantes:

Fontes:

e como segunda pergunta:

Na qual respondemos através do nosso entendimento, baseados nas pesquisas feitas no sentido de resposta a pergunta anterior

O trabalho ficou concluído em 2 páginas e penso que falo em nome do grupo WEDO estamos satisfeitos de modo geral com o resultado do mesmo.

fonte: imagens retiradas do website:
http://www.disneylandparis.com/index2.jsp
nota: o website está em várias línguas, porém o Português fora esquecido…

Na passada aula tivemos uma apresentação das teorias de gestão:

1 - Teoria Clássica
- Taylor
- Fayol
- Max Webber

2 - Teoria Comportamentalistas
2.1 - Teoria das Relações Humanas
3 - Teoria Pragmática
4 - Tendência da Evolução do Pensamento Conceptual

Foi feita uma apresentação em powerpoint com as referências a cada teoria como explicado de forma breve os pontos de vista das mesmas.

Após isso, o professor se disponibilizou a auxiliar no trabalho dos grupos.
o grupo WEDO se reuniu com o professor de modo a delinear o trabalho que no momento já se encontra praticamente feito, apenas faltando alinhar as pesquisas já realizadas pelos colegas no segmento do tema do trabalho: EMPRESA DESPORTOS RADICAIS - KITESURF

ESTAMOS NA RECTA FINAL! HAVEMOS DE VENCER! GO WEDO! GO RESTANTES COLEGAS E GRUPOS - separados somos fortes, porém juntos somos praticamente invencíveis.

Há imensos textos que volta e meia recebemos que nos tocam de algum modo, outros (em sua maioria) são aqueles que achamos giros e colocamos ao lado, porém esse que se segue tem a sua clara piada e por isso, para que esse blogue não seja apenas uma acta das aulas, também seja um lugar onde possamos rir, pensar, refletir enfim, posto aqui o texto que recebi de uma amiga já que na aula anterior de IMP falamos no revelar sempre as fontes (caso que já venho fazendo no blogue) aqui fica a fonte:

Costa, Noemi Alice Oliveira Bonina, VF-PT

Marketing ou Lenda

Nos Estados Unidos, a maioria das residências tem por tradição ter na frente um lindo gramado.
E, para este serviço, há diversos jardineiros autônomos que fazem reparos nestes jardins.
Um dia, um Executivo de Marketing de uma grande empresa americana contratou um desses jardineiros.
Chegando a sua casa, para sua surpresa o executivo viu que estava contratando um garoto de apenas 13 anos de idade.
Quando o garoto terminou o serviço, solicitou ao executivo a permissão para utilizar o telefone.
O executivo encantado com a educação do garoto, prontamente atendeu ao pedido e muito curioso com a atitude dele, não pôde deixar de escutar a conversa.
O garoto havia ligado para uma senhora e perguntara:
- A senhora está precisando de um jardineiro?
- Não. Eu já tenho um. Respondeu a senhora.
- Mas além de aparar eu também tiro o lixo.
- Isso o meu jardineiro também faz.
- Eu limpo e lubrifico todas as ferramentas no final do serviço, disse o garoto.
- Mais isso o meu jardineiro também faz.
- Eu faço a programação de atendimento o mais rápido possível.
- O meu jardineiro também me atende prontamente.
- O meu preço é um dos melhores.
- Não, muito obrigada! O preço do meu jardineiro também é muito bom.
Quando o garoto desligou o telefone, o executivo lhe perguntou:
- Você perdeu um cliente?
- Não, respondeu o garoto. Eu sou o jardineiro dela. Eu apenas estava medindo o quanto ela esta satisfeita com o meu serviço.

A mensagem desta semana é para você que tem metas a cumprir e precisa de muita determinação, paciência e tolerância para que seus objetivos sejam alcançados.
Desejo que suas atitudes possam ser o Marketing da sua vida e não apenas uma Lenda do Marketing.

Pense nisso…

Parabéns pela tua conquista de hoje!!!

Autor Desconhecido

No desenvolvimento da 4ª aula de Investigação e Métodos de Pesquisa, foi-nos apresentado o desafio em responder a seguintes questões:

O que é o Trabalho Académico?

Após pesquisa com o colega Helder Firmino e restantes colegas do GRUPO WEDO entendemos que os trabalhos Académicos são trabalhos de cunho científico desenvolvidos, em curso de graduação e Pós-graduação, que constituem o resultado de leitura, observações, investigações, reflexões e críticas desenvolvidas

Para que serve? 

Segundo Marconi e Lakato (1990, p.205)  Serve como “[…]contribuição importante, original e pessoal para a ciência[…]”,assim como para investigar “[…]determinado assunto não só em profundidade mas em todos os ângulos e aspectos.[…]” 

“Dentre os trabalhos monográficos, destacam-se aqueles exigidos para obtenção de graus, como a dissertação de mestrado e a tese de doutorado. Para a conclusão de cursos de especialização, ou mesmo de graduação, é comum a apresentação de trabalhos acadêmicos muitas vezes chamados simplesmente de monografias.”(FRANÇA, 2004, p.31).

fonte: http://www.normalizacao.ufjf.br/item.php?nome_item=1%20CONCEITOS

“Eu não vim para aqui vender telemóveis… ”
A velha nobreza que habita o coração humano, é fiável e singelo, com tamanha nobreza que muito engrandece as nossas vidas, ou sala de estudos, momentos em turma, grupo… (vide dicinonário, por vezes é preciso), o que dizer.
Penso na velha sabedoria popular e no modo como ela me supreende, como aquele dito que ouvi uma vez, os bons esforçam-se os outros não dotados de virtudes deitam a baixo, é sempre assim na vida não é mesmo? Na natureza por exemplo: Há ás águias e os abutres, um vive da caça o outro dos restos, talvez seja isso, pela tendência que humanizamos as coisas, um seja visto como símbolo de liberdade e o outro defina a miséria o escarno, porém ambos partilham os céus.
Sei onde estou e sei onde quero chegar, mas trago no fundo a consciência de não atropelar ninguém no caminho. Mais importante que chegar na frente é apreciar os momentos, NOW, ou quando apetecer..
Ao voltar atrás na aula de Linguagem e Apresentação Empresarial (ainda aqui) penso que todos perdemos no sentido de vermos o que é no mínimo uma retórica fraca e débil, que plageia não só a imagem mas a posição, como coloquei nesse blog há homens que lutam um dia…. e há os imprescindíveis.
Assim para finalizar, não consigo deixar de registar aqui uma frase de Elisa Lucinda, uma poetisa brasileira:
“Gente cadê minha alma que estava aqui?”

Afinal há  calimeros por ai…

"não sei o número de colegas no meu grupo" - espiríto de equipa - NOW

Divertidíssima a sequência de anúncios. ( a ser verdade ou não, não fui capaz de confirmar)

deixo aqui para as vossas conclussões, e entendimento, claro.
abraços